我要成為國小音樂老師Step 2：該如何準備教師檢定

1.確定考試內容、考試時間：

在簡章的後半部有詳細的列出四大科的「考試內容」、「命題方向」、「配分比重」…等，建議考生們要先去了解一下，以小教為例：
(1)國語文能力測驗（含國文、作文、閱讀、國音等基本能力。）
(2) 教育原理與制度（「教育原理」含教育心理學、教育社會學、教育哲學等；「教育制度」含與本教育階段相關制度、法令與政策。）

(3) 兒童發展與輔導（「兒童發展」含生理、 認知、語言、社會、道德、人格、情緒；「兒童輔導」含主要諮商理論或學派、 輔導倫理、團體輔導、學習輔導、 兒童適應問題診斷與個案研究、心理與教育測驗。）
(4)國民小學課程與教學（含國民小學課程發展與設計、教學原理與設計、班級經營、教學評量等。）


 

       2.衡量自己以往的讀書風格
         (1)決定補習與否：我沒有去補習
         (2)安排讀書進度：從實習期間就要找時間念，念多少算多少
         (3)參加讀書會：我在實習時有和其他實習生組一個讀書會，每個禮拜二放學後一起
            念書， 大家互相分享各自負責科目的重點及筆記

3.工具書的準備、勤作筆記

在準備筆試上，我一開始就把目標放在教甄，所以我是以唸專書為主，專書唸完一次後，再配合重點整理的書以適合自己的架構做筆記，並多做考古題。詳細的歷程我在step 4再多加敘述，並在另一篇文章分享我念的書單

4.教師檢定如何應答

(1)分析考題及命題方向：科目細分這麼多？怎麼可能念的完？
是的沒錯！學海無涯，一定沒有念完的一天，但教檢只要通過標準就可以，而不是比高分，所以不用太擔心，從科目間的比重及難易度，去決定哪些科先念也是一個方法：
●國語文能力測驗：教檢的難度不會太難，保持語感即可，作文的比重占頗高
●教育原理與制度：我覺得是四科中裡面比較難的科目，看過考古題的人就會知道教心、教社、教哲、行政、教育制度…等題目比重差不多，又會考法令及時事，沒念到可就真的不會寫！而簡答題的部分近年來都有考一題與教育行政相關的。
●兒童發展與輔導：我覺得他是一科投資報酬率頗高的科目，單一科就佔整整100分。且又多與教心、輔導理論重疊。把何薇玲的「兒童發展與輔導」這本書好好念準沒錯！
●國民小學課程與教學：不算太難，其中配分比重佔比較高的是課程發展與設計
所以從教心、兒發先下手吧！接著課程發展與設計，教社、教哲、行政、政策法規等，挑你不完全很熟但能快速掌握重點的先念吧。

(2)簡答題怎麼寫：
          我和我同學佳馨的寫法架構類似，所以我就直接引用他的網誌分享

【前言】學說定義/淵源、學派/代表人物等
【細節】一定要寫具體策略，包含目的/對象/課程/教學/評鑑等，視題目而定
【結語】作小結，如果可以請引用佳句

 

(3)考古題非常重要！！！

所有考古題一定要寫過並弄懂，尤其是近五年的，不懂的選項也別放過，常常前一年的題目選項，會變成下一年的題幹內容喔！而寫完考古題，也就會發現每一年科最重要的重點是什麼。教檢考的是概念，基本且重要的年年都會考。

 

而我的教檢成績最後為：

	選擇	簡答	總分
國語	56	19	75
教原	51	23	74
兒發	58	24	82
課程	64	8	72
平均	75.75

     
        看到自己最後的成績，選擇題是對完答案就知道了，簡答題的部分就頗讓我驚訝，有低得誇張的作文和課程，也有高得出乎我意料的兒發，只能說還真不知道評審的喜好阿!哈~不過,never mind!過了就好!

最後，我要小小聲地說：考教檢真的讓我緊張死了!生平第一次在考前緊張到全身發抖睡不著，連我自己都覺得很扯，因為之前考研究所和之後的教甄考試其實我身心都還滿平靜的。
現在想想原因可能是：
1.教育科目不是我擅長的領域
2.教檢沒過就不能考教甄了!!!!!

哈~不過，也還是撐過來了!
所以大家加油囉