2013/06/08 教甄經驗分享簡報

2013/06/08

我的母校：台北市立教育大學音樂系舉辦了一個教甄經驗分享的講座

也邀請我回去參與分享，

以下是我的簡報，

主要是以準備今年新北市音樂科教甄的做筆試、試教、口試的重點提醒，

分享給大家^^



我要成為國小音樂老師Step 6：上戰場(以101學年度台北市教甄為例)

2012/7/7(六) 台北市複試

(因為時間最後都撞再一起，只好賭一把台北市，新北市複試、新北市秀朗國小獨招、台南市初試我就都沒去考了)

台北市複試一早要先考作文，再考試教、口試，一找到你考作文的教室，你的座位上就會放著你的試教和口試的考試時間表。

我要成為國小音樂老師Step 5-3：口試如何準備?

說到口試，大家第一個問題會是：

要不要帶個人檔案？三折頁？

   我覺得有比較好，檔案沒時間做，但三折頁最好要有。它能輔助評審更快速的認識你，並引誘他對你的學經歷進行發問。

我要成為國小音樂老師Step 5-2-3：教案格式參考範例

格式怎麼設計？其實是個人習慣，
以教甄試教來說的話，大概附1-2頁a4差不多，

附上去年和同學一起設計的教案，供大家參考囉！

我要成為國小音樂老師Step 5-2-2：試教準備之教案設計原則(以新北市及其他縣市為例)

因為今年台北市沒有開音樂缺，

所以先分享其他縣市試教的狀況及準備方式
(如果也想知道台北市的去年考試情形及準備方式，
可先參考小佳老師的網誌，
裡面也有許多值得參考的教案設計方式及教具)
 

我要成為國小音樂老師Step 5-2-1：試教準備(101學年度以台北市考試為例)

因為台北市的考試範圍極大(不限版本3-6年級)，現場抽題寫教案，而我當時是這樣準備的：

教學內容

先挑一個版本的3-6年級課本分析內容一次，依據課綱邊的教科出，其實各版本都會有重複的地方。

大概可以整理出知識、認譜、音感、演唱、演奏、欣賞、創作等七個項度，只是不同版本可能是利用不同的曲子來做教學素材。

我要成為國小音樂老師Step 5-1：教甄考試報名及食衣住行要注意哪些地方呢?

我和朋友們常開玩笑說，

教甄考試就像是在環島旅行一般，
旅途要過的舒適，
就要在食衣住行花點心思。

我要成為國小音樂老師Step 5：為期一個多月的教甄，有多難熬?

這篇完全是為了將教甄歷程實況

分享給第一次面對教甄或對教甄還不了解的朋友!
就依著我當時的考試期程從頭說起吧
(呵~我也頗驚訝快一年前的事，竟然可以歷歷在目><)
 

工欲善其事，必先利其器：國小教檢教甄推薦書單及好用網站推薦

(有底色的是我覺得可以直接就買來看的，●的數量是我覺得教檢各科中配分比較高的)

一、專書：

我要成為國小音樂老師Step 4-1：念了很多書，筆記該怎麼整理呢?

 



我的筆記最後分成三本26孔夾，

第一本為國文、數學、英文、西洋教育史、中國教育史

第二本為教育心理學(兒童發展)、教育社會學、教育哲學、教育行政、制度法規政策

第三本為輔導班經(兒童輔導)、課程設計、教學原裡、測驗評量統計、教育研究法

 

 

我要成為國小音樂老師Step 4：教甄筆試如何準備

每個人的念書風格不同，我的方法就供大家參考囉!

筆試的準備：
      就我自己以往念書的經驗，就知道如果要我自己硬記一些條列式的重點，我一定是記不起來的，我需要了解前因後果以理解的方式去念，又我是可以很有耐心埋頭苦念的人，所以一開始我就決定要買專書來念。

補習與否?

我覺得補不補習完全看個人需求，如果遇到不錯的補習班老師，真的可以很有效率地抓住重點，但我自己純粹是覺得補習費好貴，所以就沒有去補了。

 

我要成為國小音樂老師Step 3-1：三折頁的製作

三折頁製作：使用軟體─office publisher

面試的時候我只有帶三折頁進去
因為是等確定近複試我才開始做
做得有點敢，沒有做得很好
大家就當參考吧

我要成為國小音樂老師Step 3：如何製作個人檔案

要做實習成果檔案、教甄考試用檔案、三折頁是一個花時間又頭大的事，所以將自己的資料掃瞄、分類，設計一個大的架構，再為不同的用途做內容的調整，省時又省力。

1.個人資料整理：把所有獎狀、證書、成績單都掃描成圖檔，依你的檔案架構先作相同架構的資料夾分類，節省未來找資料的時間

2.檔案製作：因為我有打算申請教育部儲備教師證檔案(雖然都已經申請一年了，可能歷經教育部改組，到現在依然完全沒消沒息= =)，又我實習輔導老師說既然要做檔案，乾脆就做一次做好一點，順便參加檔案比賽增加經歷，所以我有參考教師部儲備教師證的申請檔案規定，及實習檔案楷模獎範本的架構，再依自己的排版邏輯做一些微調。
檔案製作使用的軟體：word、小畫家。

我要成為國小音樂老師Step 2：該如何準備教師檢定

1.確定考試內容、考試時間：

在簡章的後半部有詳細的列出四大科的「考試內容」、「命題方向」、「配分比重」…等，建議考生們要先去了解一下，以小教為例：
(1)國語文能力測驗（含國文、作文、閱讀、國音等基本能力。）
(2) 教育原理與制度（「教育原理」含教育心理學、教育社會學、教育哲學等；「教育制度」含與本教育階段相關制度、法令與政策。）

我要成為國小音樂老師Step 1-1：實習完該何去何從?

我實習結束後，有先去考音樂代理，去考的原因除了想累積多一點教學經驗，一方面也想先去了解一下教甄筆試、面試、口試大約是一個怎樣的形式，我有考上，我最後還是選擇專心念書，原因是當時我對於自己能不能通過教檢和教甄筆試第一關很沒有信心，畢竟教育科目不是我熟悉的領域，又衡量自己以往的讀書習慣是需要時間慢慢累積的，所以最後決定放棄代理

而現在如果再問我:實習完了，該何去何從？

我要成為國小音樂老師Step 1：如何選擇大五實習學校?

大四下時，就要開始煩惱如何選擇大五的實習學校
以下就提供一點我當初考量因素吧

1.如何選擇實習學校：

可考量因素：
    (1)返鄉or not：省房租、有家人照顧、未來想落腳家鄉先回家鄉累積人脈

            (2)選明星學校：趁年輕多學多看多磨練、名校招牌或許可為未來考試加分
            (3)其他：人脈累積、工作機會…

戰勝教甄魔王之我要成為國小音樂老師 five steps!

利用春假，花了點時間整個重新整理了我考教甄的歷程和心得

總個來說從大五實習到考教甄的期程，大概可分成五個階段
每個階段裡可能要同時分心做好幾件事
我就依時間順序寫成一系列的文章

希望能給想考教甄的大家一些幫助

 

●從畢業到考教甄的第一年，大約可分成五個階段

(空白的部分就是不斷地念書念書念書吧XD)

 

 

8月

9月

10月

11月

12月

1月

2月

3月

4月

5月

6月

7月

Step 1

大五實習

(實習完該何去何從?)

Step 2

教師檢定

Step 3

實習檔案製作

教甄檔案、 三折頁製作

Step 4

教甄筆試準備、考試報名、食衣住行的安排

Step 5

試教、口試準備